Es werden vor allem Gelingensbedingungen guter, effektiver Arbeit der Steuergruppe - vor allem während der Implementierungsphase - vorgestellt. Dabei sollen nicht nur gruppeninterne Prozesse beleuchtet werden, sondern auch Wechselwirkungen mit anderen Gruppen, die am Schulentwicklungsprozess beteiligt sind. Zeit für einen Erfahrungsaustausch wird eingeplant.