Ein Ziel interkultureller Bildung ist es, eine offene Grundhaltung für eine kulturell heterogene Gesellschaft zu fördern. Es werden einerseits Übungen vorgestellt, die helfen zu erkennen, dass Migration und kulturelle Vielfalt Bestandteil nahezu jedes Lebens sind und zu einer Bereicherung führen und andererseits solche, die durch das Erzeugen einer unmittelbaren Betroffenheit, Einfühlungsvermögen für Fremdsein als interkulturelle Kernkompetenz entwickeln. Vor "Othering" als Hauptfehler einer missverstandenen Integrationsperspektive wird gewarnt.