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Beschreibung
6. Deutsch als Zweitsprache im Unterrichtsalltag
Zuzana Triebke, Marlene Weber, DAZ-Lehrkräfte in BAF-Klassen der BS Immenstadt
Der Infoshop bietet einen Ãberblick, wodurch sich DAZ-Unterricht (Deutsch als Zweitsprache) und DaF-Unterricht (Deutsch als Fremdsprache) unterscheiden und begründet die Bedeutung sprachlicher Kompetenzen. Schwerpunkte sind Grundübungen zum Spracherwerb und Methoden der Spracherwerbsförderung im Fachunterricht, die für alle Schularten gleichermaÃen relevant sind. Notwendigkeit und Möglichkeiten der Binnendifferenzierung in Klassen mit heterogener Sprach- und Kulturbasis wird an Best-Practice-Beispiele aufgezeigt.