Schulart
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Beschreibung
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Tobias Krafczyk
Jürgen Koller
Digitalen Bildung eine Aufgabe für die Schulentwicklung - Entwicklungslinien, Schritte und Grenzen
Jürgen Koller
Digitalen Bildung eine Aufgabe für die Schulentwicklung - Entwicklungslinien, Schritte und Grenzen
Nach einer kurzen Standortbestimmung wird in dem Infoshop der Frage nachgegangen wie "Digitale Bildung" systematisch in den Schulentwicklungsprozess integriert werden kann. Ausgehend vom der Forderung nach einem Medienkonzept der Schule wird der damit intendierte Entwicklungsprozess systematisert.