Urheberrechts- und Datenschutzfragen beschäftigen fast jede Lehrkraft und die Schulleitungen. Insbesondere die Digitalisierung und die Nutzung von Lernplattformen machen die Grenzen zwischen (privilegierter) Mediennutzung im Klassenzimmer und Veröffentlichung immer fließender. Der Datenschutz hingegen schränkt die Mediennutzung oft sehr stark ein oder verlangt erheblichen bürokratischen Aufwand. Ausgehend von den Fragen der Teilnehmer wird der bisherige Referent für Medienpädagogik an der Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung in Dillingen die Fallbeispiele verallgemeinern und so Kriterien für rechtssicheres Handeln in der Schule an die Hand zu geben.