Ein Bestandteil des von den Schulen zu erstellenden Medienkonzeptes ist das Mediencurriculum. Im Mediencurriculum werden die Kompetenzen festgelegt, die Schülerinnen und Schüler im Umgang mit Medien erwerben sollen. Ausgehend vom Kompetenzrahmen für Medienbildung an bayerischen Schulen wurde an den Beruflichen Schulen Altötting erarbeitet, welche Medienkompetenzen die Schüle-rinnen und Schüler während ihrer drei bzw. dreieinhalbjährigen Aus-bildung erwerben sollen. Es wird der Weg aufgezeigt, wie diese Kompetenzen in die einzelnen didaktischen Jahrespläne der berufsbezogenen Fächer der an den BSAOE beschulten Ausbildungsberufen so-wie in die allgemeinbildenden Fächer Deutsch, Sozialkunde, Religion, Ethik einbezogen werden, damit die Schülerinnen und Schüler die geforderten Medienkompetenzen erwerben können und mögliche Überschneidungen/Doppelungen vermieden werden.